L’Institut Candelera iniciarà el nou curs amb 46 professors i canvis en el currículum de Batxillerat


El centre continuarà també amb projectes ja consolidats, com el programa d’immersió lingüística a França, Escoles Verdes i el Pla Lector.
L’Institut Candelera de l’Ametlla de Mar ultima els preparatius per començar dimarts 8 de setembre el curs 2026-2027. El centre comptarà amb una plantilla de 46 professors, deu dels quals són nous al centre aquest any, i estrenarà canvis curriculars a primer de Batxillerat.
Aquesta primera setmana de setembre està destinada a preparar el funcionament del centre i a l’acollida del nou professorat. Pel que fa als alumnes, els de primer d’ESO tindran una rebuda específica el primer dia de curs, a les 9.30 h, per facilitar la seva adaptació al pas de l’escola a l’institut. Les famílies ja han mantingut també una primera reunió amb les tutores.
Una de les principals novetats serà l’aplicació d’un nou currículum a primer de Batxillerat. Entre els canvis, Física i Química, que fins ara es treballaven com a matèries separades, s’unificaran en una única assignatura.
El centre continuarà també amb projectes ja consolidats, com el programa d’immersió lingüística a França. Actualment, cinc alumnes es troben fent una estada a Niça. A més, es mantenen projectes com Escoles Verdes i el Pla Lector, mentre que el centre comença a introduir-se en el projecte Escola Blava i prepara una nova proposta artística que es treballarà amb un grup de segon d’ESO dins de les matèries de Plàstica i Tutoria. També es donarà continuïtat a les activitats de col·laboració amb entitats locals.
Un altre dels àmbits que continuarà marcant el curs és l’ús de la tecnologia. La directora de l’Institut Candelera, Ana Cabanes, valora positivament la prohibició dels telèfons mòbils al centre, una mesura que considera que ha reduït les distraccions, tot i que reconeix que els alumnes continuen mostrant-se contraris a la decisió.
De cara al curs que ara comença, la directora també assenyala que el Departament d’Educació i Formació Professional prepara una regulació sobre l’ús de la intel·ligència artificial als centres. Per damunt de la tecnologia o els resultats acadèmics, però, Cabanes situa el respecte entre els alumnes com el principal desig per al nou curs. Ana Cabanes.
Pel que fa a la convivència, el centre mantindrà la detecció i prevenció de situacions de conflicte a través de l’equip d’orientació i la comissió de convivència. Cabanes demana a les famílies que comuniquin qualsevol canvi d’actitud que pugui alertar d’un problema, per poder actuar-hi des del centre.
Utilitzem cookies pròpies i de tercers per garantir el funcionament correcte del lloc web, mesurar-ne l'ús i millorar els nostres serveis. Pots acceptar totes les cookies, rebutjar les no necessàries o configurar les teves preferències.
Necessàries perquè el lloc web funcioni correctament. No es poden desactivar des d'aquest panell.
Ajuden a mesurar l'ús del lloc web i a millorar-ne els continguts.
Permeten publicitat, mesurament de campanyes o personalització d'anuncis.
Desen preferències o permeten contingut extern no necessari.